Publicação
Ensino do português em Macau : o papel dos professores não nativos
| Resumo: | O estudo sobre os professores de língua estrangeira que são falantes não nativos (PNN), é uma área recente, e relativamente pouco estudada no âmbito do ensino de português como língua estrangeira (PLE). No contexto do ensino do português em Macau, depois da transição de soberania em 1999, a língua portuguesa permanece como uma língua oficial da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM). Há alguns anos que existem várias instituições públicas e privadas que oferecem cursos de português em Macau. Entretanto, a formação de professores de português ainda é um tema pouco tratado na sociedade. O presente relatório pretende investigar o papel dos professores não nativos, falantes de chinês como língua materna, no contexto do ensino do português em Macau, através de observação de aulas numa escola secundária e de uma análise de entrevistas aprofundadas com uma amostra de professores nativos e não nativos desta língua no território. O objetivo do presente trabalho é analisar o papel dos professores não nativos na aula de português como língua estrangeira, a fim de desenvolver algumas ideias sobre a formação de docentes para o ensino de língua portuguesa em Macau. Os resultados deste trabalho dividem-se em duas perspetivas: uma sobre a análise de vantagens e desvantagens de ser um professor falante não nativo; a outra é o levantamento de medidas e princípios de uso de língua materna na sala de aula de língua estrangeira. Também são feitas algumas recomendações para o futuro da formação de professores de português não nativos em Macau. |
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| Autores principais: | Wong, Hio Iong |
| Assunto: | Português Língua Estrangeira Ensino do português em Macau Professor nativo e não nativo Portuguese as a Foreign Language Teaching portuguese in Macao Non-native language teacher |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | O estudo sobre os professores de língua estrangeira que são falantes não nativos (PNN), é uma área recente, e relativamente pouco estudada no âmbito do ensino de português como língua estrangeira (PLE). No contexto do ensino do português em Macau, depois da transição de soberania em 1999, a língua portuguesa permanece como uma língua oficial da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM). Há alguns anos que existem várias instituições públicas e privadas que oferecem cursos de português em Macau. Entretanto, a formação de professores de português ainda é um tema pouco tratado na sociedade. O presente relatório pretende investigar o papel dos professores não nativos, falantes de chinês como língua materna, no contexto do ensino do português em Macau, através de observação de aulas numa escola secundária e de uma análise de entrevistas aprofundadas com uma amostra de professores nativos e não nativos desta língua no território. O objetivo do presente trabalho é analisar o papel dos professores não nativos na aula de português como língua estrangeira, a fim de desenvolver algumas ideias sobre a formação de docentes para o ensino de língua portuguesa em Macau. Os resultados deste trabalho dividem-se em duas perspetivas: uma sobre a análise de vantagens e desvantagens de ser um professor falante não nativo; a outra é o levantamento de medidas e princípios de uso de língua materna na sala de aula de língua estrangeira. Também são feitas algumas recomendações para o futuro da formação de professores de português não nativos em Macau. |
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