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Bem-estar na adolescência em Portugal e no Brasil : revisão sistemática da literatura

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Atualmente tem-se assistido a um aumento e proliferação das investigações no âmbito do bem-estar na adolescência, estando dificultada a contínua atualização por parte dos profissionais. Neste contexto, a presente Revisão Sistemática da Literatura tem por objetivo a identificação e análise do conhecimento científico existente sobre o bem-estar na adolescência nos contextos português e brasileiro. Especificamente, objetiva-se identificar quais as variáveis estudadas em relação ao bem-estar, quais as que evidenciam associação a este constructo e, por fim, qual o tipo de relação que foi observado. A pesquisa foi elaborada em quatro bases de dados (EBSCO, Scielo, Sib.ul e RCAAP), tendo sido incluídos somente os estudos que (i) avaliassem o bem-estar psicológico e/ ou subjetivo e as suas componentes; (ii) operacionalizassem o conceito de bem-estar não apenas como ausência de sintomas e/ ou perturbação; (iii) incluíssem uma amostra com participantes entre os 12 e 18 anos ou uma amostra entre os 8 e os 18 anos e efetuassem uma análise separada/ comparativa dos resultados das crianças e adolescentes; (iv) incluíssem uma amostra de população de Portugal e/ ou Brasil; (v) estivessem escritos em Inglês ou Português; (vi) tivessem sido efetuados entre o período de 1980 e o primeiro semestre de 2019; (vii) tivessem sido ou não publicados; e (viii) recorressem a uma metodologia quantitativa. No total, foram identificadas 72 variáveis analisadas em relação ao bem-estar. São efetuadas sugestões para a investigação futura e para a prática de psicologia.
Autores principais:Cruz, Marta Maria de Albuquerque Baptista Abrantes
Assunto:Adolescência Bem-estar psicológico Bem-estar subjectivo Teses de mestrado - 2019
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Atualmente tem-se assistido a um aumento e proliferação das investigações no âmbito do bem-estar na adolescência, estando dificultada a contínua atualização por parte dos profissionais. Neste contexto, a presente Revisão Sistemática da Literatura tem por objetivo a identificação e análise do conhecimento científico existente sobre o bem-estar na adolescência nos contextos português e brasileiro. Especificamente, objetiva-se identificar quais as variáveis estudadas em relação ao bem-estar, quais as que evidenciam associação a este constructo e, por fim, qual o tipo de relação que foi observado. A pesquisa foi elaborada em quatro bases de dados (EBSCO, Scielo, Sib.ul e RCAAP), tendo sido incluídos somente os estudos que (i) avaliassem o bem-estar psicológico e/ ou subjetivo e as suas componentes; (ii) operacionalizassem o conceito de bem-estar não apenas como ausência de sintomas e/ ou perturbação; (iii) incluíssem uma amostra com participantes entre os 12 e 18 anos ou uma amostra entre os 8 e os 18 anos e efetuassem uma análise separada/ comparativa dos resultados das crianças e adolescentes; (iv) incluíssem uma amostra de população de Portugal e/ ou Brasil; (v) estivessem escritos em Inglês ou Português; (vi) tivessem sido efetuados entre o período de 1980 e o primeiro semestre de 2019; (vii) tivessem sido ou não publicados; e (viii) recorressem a uma metodologia quantitativa. No total, foram identificadas 72 variáveis analisadas em relação ao bem-estar. São efetuadas sugestões para a investigação futura e para a prática de psicologia.

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