Publicação
Sucesso na carreira e bem-estar subjetivo na transição do ensino superior para o mercado de trabalho nas áreas da psicologia e da enfermagem
| Resumo: | A presente investigação pretende estudar o papel do sucesso académico e do sucesso na carreira na promoção do bem-estar subjetivo, na transição do ensino superior para o mercado de trabalho, em estudantes e profissionais das áreas da psicologia e da enfermagem. Esta investigação, conta com a participação de 246 participantes, dos quais, 91 são estudantes e 155 são profissionais nas áreas da psicologia e enfermagem. Para a recolha de dados foi aplicado um Questionário Sociodemográfico, o Questionário de Vivências Académicas (QVA-r), a Escala de Satisfação com a Vida, uma versão reduzida da escala portuguesa de afeto positivo e negativo (PANAS-VRP), a Escala de Perceção de Sucesso na Carreira e a Escala de Perceção de Sucesso Académico. Pretende-se com este estudo, analisar a variância de resultados nas dimensões estudadas em função de variáveis demográficas; investigar a relação entre as dimensões psicológicas em estudo (sucesso académico, sucesso na carreira, vivências académicas, bem estar subjetivo); examinar em que medida o sucesso académico influencia as expectativas e perceções de sucesso de carreira; testar a influência do sucesso académico e do sucesso na carreira no bem-estar subjetivo de estudantes e de profissionais; e verificar o poder preditivo das variáveis de sucesso na carreira, sucesso académico e sociodemográficas no bem-estar subjetivo. A análise dos resultados sugere que existem associações estatisticamente significativas entre as dimensões estudadas, como se pode observar através das dimensões de sucesso académico, sucesso na carreira e bem-estar subjetivo. São descritas as limitações sentidas ao longo do estudo, e assinaladas algumas sugestões para futuras investigações. |
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| Autores principais: | Silva, Cheila Catarina Conduto |
| Assunto: | Sucesso na carreira Sucesso académico Bem-estar subjetivo Transição Ensino superior Mercado de trabalho |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Algarve |
| Idioma: | português |
| Origem: | Sapientia - Universidade do Algarve |
| Resumo: | A presente investigação pretende estudar o papel do sucesso académico e do sucesso na carreira na promoção do bem-estar subjetivo, na transição do ensino superior para o mercado de trabalho, em estudantes e profissionais das áreas da psicologia e da enfermagem. Esta investigação, conta com a participação de 246 participantes, dos quais, 91 são estudantes e 155 são profissionais nas áreas da psicologia e enfermagem. Para a recolha de dados foi aplicado um Questionário Sociodemográfico, o Questionário de Vivências Académicas (QVA-r), a Escala de Satisfação com a Vida, uma versão reduzida da escala portuguesa de afeto positivo e negativo (PANAS-VRP), a Escala de Perceção de Sucesso na Carreira e a Escala de Perceção de Sucesso Académico. Pretende-se com este estudo, analisar a variância de resultados nas dimensões estudadas em função de variáveis demográficas; investigar a relação entre as dimensões psicológicas em estudo (sucesso académico, sucesso na carreira, vivências académicas, bem estar subjetivo); examinar em que medida o sucesso académico influencia as expectativas e perceções de sucesso de carreira; testar a influência do sucesso académico e do sucesso na carreira no bem-estar subjetivo de estudantes e de profissionais; e verificar o poder preditivo das variáveis de sucesso na carreira, sucesso académico e sociodemográficas no bem-estar subjetivo. A análise dos resultados sugere que existem associações estatisticamente significativas entre as dimensões estudadas, como se pode observar através das dimensões de sucesso académico, sucesso na carreira e bem-estar subjetivo. São descritas as limitações sentidas ao longo do estudo, e assinaladas algumas sugestões para futuras investigações. |
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