Publicação
Presença e significado de Manuel António Pina na literatura para a infância e a juventude
| Resumo: | O objecto central deste estudo reside no estudo e na reflexão sobre a literatura portuguesa infanto-juvenil, sobretudo acerca das obras que, ao longo das três últimas décadas, Manuel António Pina tem vindo a publicar nesse domínio. Na primeira parte, procede-se a uma investigação e uma problematização dos conceitos-base que compõem o enquadramento teórico deste trabalho. Assim, discutem-se criticamente questões como a intertextualidade, o humor (e a sua correlação), bem como a competência literária e a sua conformação a partir do contacto precoce e continuado com textos literários. Ainda nesta secção, uma revisitação dos estudos historiográficos centrados na Literatura portuguesa para crianças e jovens, elaborados até 2000, serve de ponto de partida para uma abordagem das tendências, actualização e inovação da referida produção literária no período de 2001-2006. A segunda parte, a mais extensa, concretiza o objectivo fundamental desta investigação: apreender alguns dos traços e/ou dos aspectos ideotemáticos e dos recursos técnico-expressivos que singularizam a produção literária de Manuel António Pina, em particular os seus textos potencialmente recebidos por crianças e jovens, independentemente do modo literário no qual se situam (narrativa, poesia ou texto dramático). Assim, o rendimento semântico-estilístico da intertextualidade, do humor e, muito especialmente, da sua associação mútua, mecanismos que pontuam a generalidade da obra de Manuel António Pina, determinando a sua presença e o seu significado na literatura portuguesa de destinatário explícito infanto-juvenil, é discutido e sistematizado. |
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| Autores principais: | Silva, Sara Raquel Reis da |
| Assunto: | Literatura Infantil Manuel António Pina Intertextualidade Humor Competência Literária Children’s Literature Manuel António Pina Intertextuality Humour Literary Competence |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | tese de doutoramento |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O objecto central deste estudo reside no estudo e na reflexão sobre a literatura portuguesa infanto-juvenil, sobretudo acerca das obras que, ao longo das três últimas décadas, Manuel António Pina tem vindo a publicar nesse domínio. Na primeira parte, procede-se a uma investigação e uma problematização dos conceitos-base que compõem o enquadramento teórico deste trabalho. Assim, discutem-se criticamente questões como a intertextualidade, o humor (e a sua correlação), bem como a competência literária e a sua conformação a partir do contacto precoce e continuado com textos literários. Ainda nesta secção, uma revisitação dos estudos historiográficos centrados na Literatura portuguesa para crianças e jovens, elaborados até 2000, serve de ponto de partida para uma abordagem das tendências, actualização e inovação da referida produção literária no período de 2001-2006. A segunda parte, a mais extensa, concretiza o objectivo fundamental desta investigação: apreender alguns dos traços e/ou dos aspectos ideotemáticos e dos recursos técnico-expressivos que singularizam a produção literária de Manuel António Pina, em particular os seus textos potencialmente recebidos por crianças e jovens, independentemente do modo literário no qual se situam (narrativa, poesia ou texto dramático). Assim, o rendimento semântico-estilístico da intertextualidade, do humor e, muito especialmente, da sua associação mútua, mecanismos que pontuam a generalidade da obra de Manuel António Pina, determinando a sua presença e o seu significado na literatura portuguesa de destinatário explícito infanto-juvenil, é discutido e sistematizado. |
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