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Mais perto dos utilizadores: adequação de serviços e conteúdos das Bibliotecas da UA a públicos diversificados

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Detalhes bibliográficos
Resumo:As bibliotecas de ensino superior assumem um papel essencial no desenvolvimento das competências de pesquisa, acesso, avaliação e uso da informação por parte da comunidade que servem. A Área de Recursos Eletrónicos e Apoio ao Utilizador (AREAU) dos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia da Universidade de Aveiro (SBIDM-UA) tem como um dos objetivos essenciais promover a compreensão dos recursos de informação junto da comunidade académica, fornecendo conteúdos e meios adequados ao desenvolvimento da literacia de informação dos utilizadores e assumir um papel mais ativo no processo de construção do conhecimento, orientado para os públicos específicos. Pretendemos partilhar as estratégias adotadas no Núcleo de Apoio ao Utilizador nestes domínios com uma abordagem segundo os tópicos: o contexto, o percurso, o presente e a esperança.
Autores principais:Silva, Diana
Outros Autores:Dias, Susana
Ano:2020
País:Portugal
Tipo de documento:documento de conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Aveiro
Idioma:português
Origem:RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
Descrição
Resumo:As bibliotecas de ensino superior assumem um papel essencial no desenvolvimento das competências de pesquisa, acesso, avaliação e uso da informação por parte da comunidade que servem. A Área de Recursos Eletrónicos e Apoio ao Utilizador (AREAU) dos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia da Universidade de Aveiro (SBIDM-UA) tem como um dos objetivos essenciais promover a compreensão dos recursos de informação junto da comunidade académica, fornecendo conteúdos e meios adequados ao desenvolvimento da literacia de informação dos utilizadores e assumir um papel mais ativo no processo de construção do conhecimento, orientado para os públicos específicos. Pretendemos partilhar as estratégias adotadas no Núcleo de Apoio ao Utilizador nestes domínios com uma abordagem segundo os tópicos: o contexto, o percurso, o presente e a esperança.

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