Publicação
L'intercompréhension: la vivre, la comprendre, l'enseigner...
| Resumo: | A presente edição dos Cadernos do LALE visa, na linha da Série Propostas, contribuir para o reforço da vocação interventiva da Didáctica de Línguas (DL), divulgando um conjunto de textos que discutem e operacionalizam, com propostas concretas de actuação em contextos de formação linguística diversificados, um conceito actualmente incontornável neste campo disciplinar, capaz de o reconfigurar numa perspectiva plural e transformadora (Alarcão, Andrade, Araújo e Sá, Melo-Pfeifer & Santos, 2009): a Intercompreensão. Estes textos resultam de uma revisão para este fim dos trabalhos realizados no âmbito de uma formação de formadores para a intercompreensão, que teve lugar na plataforma Galapro (www.galapro.eu/sessions) entre Outubro de 2010 e Janeiro de 2011, e que foi frequentada por formandos e formadores de diversas proveniências geográficas e linguísticas. Tratando-se de uma formação para a intercompreensão pela intercompreensão, conforme à frente se explicita, os participantes utilizaram as suas línguas (românicas) no desenvolvimento dos trabalhos, pelo que esta publicação é plurilingue. |
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| Autores principais: | Araújo e Sá, Maria Helena |
| Outros Autores: | Carlo, Maddalena de; Antoine, Marie-Noëlle |
| Assunto: | Intercompreensão Didática de línguas |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | francês |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | A presente edição dos Cadernos do LALE visa, na linha da Série Propostas, contribuir para o reforço da vocação interventiva da Didáctica de Línguas (DL), divulgando um conjunto de textos que discutem e operacionalizam, com propostas concretas de actuação em contextos de formação linguística diversificados, um conceito actualmente incontornável neste campo disciplinar, capaz de o reconfigurar numa perspectiva plural e transformadora (Alarcão, Andrade, Araújo e Sá, Melo-Pfeifer & Santos, 2009): a Intercompreensão. Estes textos resultam de uma revisão para este fim dos trabalhos realizados no âmbito de uma formação de formadores para a intercompreensão, que teve lugar na plataforma Galapro (www.galapro.eu/sessions) entre Outubro de 2010 e Janeiro de 2011, e que foi frequentada por formandos e formadores de diversas proveniências geográficas e linguísticas. Tratando-se de uma formação para a intercompreensão pela intercompreensão, conforme à frente se explicita, os participantes utilizaram as suas línguas (românicas) no desenvolvimento dos trabalhos, pelo que esta publicação é plurilingue. |
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Atividades financiadas
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