Publication
Estrutura de ludicidade para um parque infantil público, no exterior
| Summary: | A presente proposta de dissertação visa criar e desenvolver uma estrutura de ludicidade, direcionada de modo privilegiado para o brincar social espontâneo - BSE das crianças mas também para o brincar, jogar, lazer, recrear e construir artefactos, destinadas às crianças dos seis aos dez anos de idade. Destina-se a parques públicos, de cariz urbanos e rurais, pretendendo oferecer às crianças um espaço e uma estrutura para o desenvolvimento da sua ludicidade, autonomia, bem estar emocional, interação social, comunicação, verem o mundo a sua dimensão e integrarem-se nele, terem controlo das suas vidas, de aprenderem a negociar capacidade, de gestão das suas tomadas de decisão e experiências ao ar livre. A dissertação que se apresenta divide-se em duas partes, uma de enquadramento concetual teórico e outra de apresentação da metodologia onde se dá conta do processo da elaboração da estrutura de ludicidade, bem como da apresentação do produto final. Na primeira parte são estudados temas como: a problemática, a sociologia das crianças dentro desta, o desenvolvimento da criança e a comparação das atividades das crianças no meio rural e urbano. Foi, também, feito um estudo da teoria da ludicidade, no qual são interpretadas as suas manifestações dentro de um parque infantil. Foi feita uma análise aprofundada do benchmarking, na qual se distinguiram diferentes tipologias de parques, situando-se o parque em desenvolvimento na tipologia de estruturas de ludicidade atuais. Desenvolveu-se o modelo conceptual, tendo em conta os requisitos identificados pela pesquisa dos estudos realizados. Para uma melhor análise da estrutura, foi realizado um modelo CAD 3D que passou por várias etapas, tendo em conta a segurança das crianças, e cumprindo com toda a legislação abrangente. Este modelo virtual passou, também, por uma análise da facilidade de montagem e viabilidade de transporte. O modelo CAD 3D permitiu-me a representação de render foto-realistas de forma a ter uma melhor perceção da estrutura em diferentes ambientes e na relação com o utilizador. Esta dissertação é um reflexo aprofundado das necessidades das crianças do século XXI. |
|---|---|
| Main Authors: | Pastilha, Sara Gomes |
| Subject: | Design de produtos Parques infantis Jogos infantis Lazer Recreio Comportamento lúdico infantil |
| Year: | 2014 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Universidade de Aveiro |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Summary: | A presente proposta de dissertação visa criar e desenvolver uma estrutura de ludicidade, direcionada de modo privilegiado para o brincar social espontâneo - BSE das crianças mas também para o brincar, jogar, lazer, recrear e construir artefactos, destinadas às crianças dos seis aos dez anos de idade. Destina-se a parques públicos, de cariz urbanos e rurais, pretendendo oferecer às crianças um espaço e uma estrutura para o desenvolvimento da sua ludicidade, autonomia, bem estar emocional, interação social, comunicação, verem o mundo a sua dimensão e integrarem-se nele, terem controlo das suas vidas, de aprenderem a negociar capacidade, de gestão das suas tomadas de decisão e experiências ao ar livre. A dissertação que se apresenta divide-se em duas partes, uma de enquadramento concetual teórico e outra de apresentação da metodologia onde se dá conta do processo da elaboração da estrutura de ludicidade, bem como da apresentação do produto final. Na primeira parte são estudados temas como: a problemática, a sociologia das crianças dentro desta, o desenvolvimento da criança e a comparação das atividades das crianças no meio rural e urbano. Foi, também, feito um estudo da teoria da ludicidade, no qual são interpretadas as suas manifestações dentro de um parque infantil. Foi feita uma análise aprofundada do benchmarking, na qual se distinguiram diferentes tipologias de parques, situando-se o parque em desenvolvimento na tipologia de estruturas de ludicidade atuais. Desenvolveu-se o modelo conceptual, tendo em conta os requisitos identificados pela pesquisa dos estudos realizados. Para uma melhor análise da estrutura, foi realizado um modelo CAD 3D que passou por várias etapas, tendo em conta a segurança das crianças, e cumprindo com toda a legislação abrangente. Este modelo virtual passou, também, por uma análise da facilidade de montagem e viabilidade de transporte. O modelo CAD 3D permitiu-me a representação de render foto-realistas de forma a ter uma melhor perceção da estrutura em diferentes ambientes e na relação com o utilizador. Esta dissertação é um reflexo aprofundado das necessidades das crianças do século XXI. |
|---|
Funded activities
No funded projects found.