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A Web 2.0 ao serviço das artes do espectáculo: proposta de uma plataforma online para a promoção da colaboração e comunicação entre intervenientes do sector das artes do espectáculo

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho reporta-se à proposta de um modelo conceptual de plataforma web de apoio às artes do espectáculo que, para além do acesso a informação, abra espaço para a comunicação e cooperação entre os vários intervenientes do sector. Pelos vários intervenientes do sector, entendem-se os profissionais da área nas suas mais variadas vertentes, agentes culturais e programadores e o público que costuma frequentar este tipo de actividades culturais. Da investigação desenvolvida para a criação da proposta, verificou-se a existência de espaço e expectativa pela implementação de serviços deste tipo que potenciem o diálogo e a troca de saberes e fazeres. A presente investigação pretende, assim, propor um espaço online de convergência que, por um lado, permita aos profissionais do sector alargarem as suas redes profissionais e combater o regime de intermitência ligado ao trabalho na área e, por outro possibilite ao público interagir e ter um contacto mais directo com os processos de trabalho e criação, potenciando assim a motivação de públicos. Aos agentes culturais pretende-se oferecer um espaço de consulta que permita agilizar o trabalho de programação e lhes permita ter, ao mesmo tempo, um papel mais interventivo nos processos de criação. A proposta de plataforma desenvolvida ao longo desta investigação resulta de toda a pesquisa desenvolvida e dos dados recolhidos que permitiram, numa primeira fase, compreender as necessidades efectivas dos intervenientes no sector (profissionais, agentes culturais e público) bem como a adequação das ferramentas a implementar. Numa segunda fase, a recolha permitiu testar o modelo proposto e validá-lo como uma proposta viável, indiciando um interesse elevado de uso e fidelização dos seus targets.
Autores principais:Oliveira, Mariana Seixas
Assunto:Comunicação multimédia Espectáculos Artes performativas Multimédia Internet
Ano:2009
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Aveiro
Idioma:português
Origem:RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
Descrição
Resumo:O presente trabalho reporta-se à proposta de um modelo conceptual de plataforma web de apoio às artes do espectáculo que, para além do acesso a informação, abra espaço para a comunicação e cooperação entre os vários intervenientes do sector. Pelos vários intervenientes do sector, entendem-se os profissionais da área nas suas mais variadas vertentes, agentes culturais e programadores e o público que costuma frequentar este tipo de actividades culturais. Da investigação desenvolvida para a criação da proposta, verificou-se a existência de espaço e expectativa pela implementação de serviços deste tipo que potenciem o diálogo e a troca de saberes e fazeres. A presente investigação pretende, assim, propor um espaço online de convergência que, por um lado, permita aos profissionais do sector alargarem as suas redes profissionais e combater o regime de intermitência ligado ao trabalho na área e, por outro possibilite ao público interagir e ter um contacto mais directo com os processos de trabalho e criação, potenciando assim a motivação de públicos. Aos agentes culturais pretende-se oferecer um espaço de consulta que permita agilizar o trabalho de programação e lhes permita ter, ao mesmo tempo, um papel mais interventivo nos processos de criação. A proposta de plataforma desenvolvida ao longo desta investigação resulta de toda a pesquisa desenvolvida e dos dados recolhidos que permitiram, numa primeira fase, compreender as necessidades efectivas dos intervenientes no sector (profissionais, agentes culturais e público) bem como a adequação das ferramentas a implementar. Numa segunda fase, a recolha permitiu testar o modelo proposto e validá-lo como uma proposta viável, indiciando um interesse elevado de uso e fidelização dos seus targets.

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