Publicação
Intero.Pediatrics — Estudo qualitativo sobre a perceção sobre sensações interocetivas em amostra pediátrica
| Resumo: | A interoceção, responsável pela perceção dos estados internos do corpo, tem ganho valorização pelo seu papel no funcionamento humano. Para além de permitir o reconhecimento de necessidades fisiológicas e contribuir para a homeostasia, desempenha um papel no processamento emocional, embora esta relação permaneça pouco estudada. Quanto à avaliação, ainda que investigada em adultos, apresenta limitações, agravadas em populações pediátricas pela dificuldade de aplicabilidade e escassez de instrumentos. Todavia, estudar esta população é fundamental para compreender o desenvolvimento interocetivo e apoiar a prática clínica. O presente estudo teve como objetivo compreender como crianças de quatro a 12 anos descrevem sensações interocetivas associadas a estados emocionais. Adotou-se uma metodologia qualitativa com quatro grupos focais, divididos por idades, utilizando um guião semiestruturado adaptado à população. Os resultados revelam maior facilidade das crianças mais velhas em descrever sensações corporais interocetivas relacionadas a emoções, ainda que pouco desenvolvidas e diversificadas, sugerindo um desenvolvimento interocetivo, que acompanha o emocional. Observou-se também tendência em associar emoções a zonas corporais generalizadas, com dificuldade em localizar áreas específicas. Estes resultados reforçam a necessidade de aprofundar investigação do sistema interocetivo em crianças, particularmente relacionado às emoções, e de elaborar instrumentos avaliativos adequados, permitindo uma prática clínica mais robusta e abrangente. |
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| Autores principais: | Albergaria, Júlia Teixeira |
| Assunto: | Interoceção Processamento emocional Crianças Sensações corporais Instrumentos de avaliação |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico do Porto |
| Resumo: | A interoceção, responsável pela perceção dos estados internos do corpo, tem ganho valorização pelo seu papel no funcionamento humano. Para além de permitir o reconhecimento de necessidades fisiológicas e contribuir para a homeostasia, desempenha um papel no processamento emocional, embora esta relação permaneça pouco estudada. Quanto à avaliação, ainda que investigada em adultos, apresenta limitações, agravadas em populações pediátricas pela dificuldade de aplicabilidade e escassez de instrumentos. Todavia, estudar esta população é fundamental para compreender o desenvolvimento interocetivo e apoiar a prática clínica. O presente estudo teve como objetivo compreender como crianças de quatro a 12 anos descrevem sensações interocetivas associadas a estados emocionais. Adotou-se uma metodologia qualitativa com quatro grupos focais, divididos por idades, utilizando um guião semiestruturado adaptado à população. Os resultados revelam maior facilidade das crianças mais velhas em descrever sensações corporais interocetivas relacionadas a emoções, ainda que pouco desenvolvidas e diversificadas, sugerindo um desenvolvimento interocetivo, que acompanha o emocional. Observou-se também tendência em associar emoções a zonas corporais generalizadas, com dificuldade em localizar áreas específicas. Estes resultados reforçam a necessidade de aprofundar investigação do sistema interocetivo em crianças, particularmente relacionado às emoções, e de elaborar instrumentos avaliativos adequados, permitindo uma prática clínica mais robusta e abrangente. |
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