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Efeitos da dança no desenvolvimento motor de pré-escolas no município de Uruguaiana-RS
| Summary: | Este estudo de caráter quase experimental investigou os efeitos de um programa de intervenção em dança, desenvolvido pelas pesquisadoras, na aquisição das habilidades motoras fundamentais em crianças da Educação Infantil do município de Uruguaiana, RS.A amostra deu-se por conveniência onde participaram 58 crianças de 5 e 6anos matriculadas na Etapa VI da Educação Infantil. O instrumento para coletas de dados utilizado foi a Bateria de Avaliação do Movimento para Crianças 2a edição (M-ABC 2) Age Band 1 que avalia Destreza Manual, Mirar e Receber e Equilíbrio. Na análise estatística foi comparada a média dos grupos feminino e masculino nas categorias avaliadas pelo M-ABC 2, sendo que, as meninas apresentaram melhor desempenho no Mirar e Arremessar e no Equilíbrio em comparação com meninos, mas no escore total depois os dois grupos obtiveram um resultado semelhante. Assim, a dança é capaz e eficiente para promover mudanças no desenvolvimento motor. |
|---|---|
| Main Authors: | Barbosa, Ariadine Rodrigues |
| Other Authors: | Santos, Cátia Cibele Bandeira dos |
| Subject: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE Educação física Dança Destreza motora Desenvolvimento pré-escolar Dance motor Skills Preschool development Physical education |
| Year: | 2020 |
| Country: | Brazil |
| Document type: | bachelor thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | IBICT |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Oasisbr |
| Summary: | Este estudo de caráter quase experimental investigou os efeitos de um programa de intervenção em dança, desenvolvido pelas pesquisadoras, na aquisição das habilidades motoras fundamentais em crianças da Educação Infantil do município de Uruguaiana, RS.A amostra deu-se por conveniência onde participaram 58 crianças de 5 e 6anos matriculadas na Etapa VI da Educação Infantil. O instrumento para coletas de dados utilizado foi a Bateria de Avaliação do Movimento para Crianças 2a edição (M-ABC 2) Age Band 1 que avalia Destreza Manual, Mirar e Receber e Equilíbrio. Na análise estatística foi comparada a média dos grupos feminino e masculino nas categorias avaliadas pelo M-ABC 2, sendo que, as meninas apresentaram melhor desempenho no Mirar e Arremessar e no Equilíbrio em comparação com meninos, mas no escore total depois os dois grupos obtiveram um resultado semelhante. Assim, a dança é capaz e eficiente para promover mudanças no desenvolvimento motor. |
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