Publicação
Gamificação : desenvolvimento de um jogo para ensino de uma ferramenta da produção enxuta
| Resumo: | Hoje em dia, cada vez mais, são procuradas novas formas de ensino, uma das técnicas que está sendo bastante utilizada é a metodologia ativa de aprendizagem, que consiste em deixar o aluno no centro do processo de aprender, fazendo com que ele fique mais engajado e apropriando-se mais do conhecimento. Dentre essas, pode-se destacar a gamificação, que tem como objetivo a utilização de jogos para desafiar o aluno a atingir objetivos, evoluindo progressivamente conforme avança em seus estudos. Na área da engenharia de produção, tem-se como alicerce do conhecimento de todo aluno os conceitos da produção enxuta. Assim, para auxiliar os alunos da disciplina de sistemas produtivos I, este trabalho teve como objetivo desenvolver uma atividade baseada nos conceitos da gamificação para auxiliar no aprendizado. Dentre as ferramentas da produção enxuta, foi trabalhado especificamente o 5S, pois é considerada uma das bases desse sistema. Para atingir os objetivos foi utilizado o método de pesquisa-ação, que foca em monitoramento contínuo do pesquisador junto à evolução da pesquisa. Após a aplicação do jogo, observou-se uma evolução muito interessante dos alunos, que se mostraram satisfeitos com as dinâmicas apresentadas. Por fim, concluiu-se que este método de ensino tem um potencial para ser explorado, podendo ser aprimorado e replicado a futuras turmas da engenharia de produção. |
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| Autores principais: | Londero, Maurício Ferreira |
| Assunto: | CNPQ::ENGENHARIAS Aprendizagem ativa Gamificação Produção enxuta 5S Active learning Gamification Lean manufacturing |
| Ano: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Tipo de documento: | trabalho de fim de curso |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | IBICT |
| Idioma: | português |
| Origem: | Oasisbr |
| Resumo: | Hoje em dia, cada vez mais, são procuradas novas formas de ensino, uma das técnicas que está sendo bastante utilizada é a metodologia ativa de aprendizagem, que consiste em deixar o aluno no centro do processo de aprender, fazendo com que ele fique mais engajado e apropriando-se mais do conhecimento. Dentre essas, pode-se destacar a gamificação, que tem como objetivo a utilização de jogos para desafiar o aluno a atingir objetivos, evoluindo progressivamente conforme avança em seus estudos. Na área da engenharia de produção, tem-se como alicerce do conhecimento de todo aluno os conceitos da produção enxuta. Assim, para auxiliar os alunos da disciplina de sistemas produtivos I, este trabalho teve como objetivo desenvolver uma atividade baseada nos conceitos da gamificação para auxiliar no aprendizado. Dentre as ferramentas da produção enxuta, foi trabalhado especificamente o 5S, pois é considerada uma das bases desse sistema. Para atingir os objetivos foi utilizado o método de pesquisa-ação, que foca em monitoramento contínuo do pesquisador junto à evolução da pesquisa. Após a aplicação do jogo, observou-se uma evolução muito interessante dos alunos, que se mostraram satisfeitos com as dinâmicas apresentadas. Por fim, concluiu-se que este método de ensino tem um potencial para ser explorado, podendo ser aprimorado e replicado a futuras turmas da engenharia de produção. |
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