Publicação

Análise da experiência de sala de aula invertida em curso de matemática básica para ingressantes em cursos de um centro de engenharias

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Detalhes bibliográficos
Resumo:TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Joinville. Ciência e Tecnologia.
Autores principais:Sachetti, Luciana Reginato Dias
Assunto:Matemática Básica. Ensino híbrido. Sala de aula invertida.
Ano:2017
País:Brasil
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:IBICT
Idioma:português
Origem:Oasisbr
Descrição
Resumo:TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Joinville. Ciência e Tecnologia.

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