Publicação

Avaliação da emergência de intraverbais em crianças com transtorno do espectro do autismo, após o ensino de tato e de discriminações condicionais

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Autores principais:Caixeta, Luiza Magalhães
Assunto:Comportamento verbal Independência funcional de operantes verbais Comunicação Transtorno do espectro do autismo (TEA) Procedimentos de ensino Educação especial Verbal behavior Functional independence of verbal operants Communication Autism spectrum disorder (ASD) Teaching procedures Special education CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Ano:2020
País:Brasil
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:unknown
Instituição associada:IBICT
Idioma:português
Origem:Oasisbr
Descrição
Resumo:Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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