Publicação
A atuação do professor na construção do conhecimento dos estudantes durante o processo tutoral no curso de medicina da UESB: a visão do professor-tutor
| Resumo: | Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-29T14:55:52Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Carla Pinheiro.pdf: 549778 bytes, checksum: 03cc0d51435f2b6589e336f37a4f9a55 (MD5) |
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| Autores principais: | Pinheiro, Carla Cristiane de Oliveira |
| Assunto: | Aprendizagem baseada em problemas (ABP) Tutoria Construção do conhecimento Aprendizagem Learning based on problem methodology (ABP) Tutoring teaching Knowledge construction Learning |
| Ano: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | IBICT |
| Idioma: | português |
| Origem: | Oasisbr |
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Atividades financiadas
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