Publicação
Diferença do nível de força de preensão manual entre alunos de EJA (supletivo) e discentes universitários / Difference in the manual pressure strength level between students the adult program studies and university students
| Resumo: | Introdução: Algumas pesquisas vêm mostrando o grau de escolaridade de adultos e idosos influencia na magnitude de força e capacidade funcional dos mesmos, neste artigo, além da comparação entre o grau de escolaridade, observa-se a modalidade de ensino em que os sujeitos participam. Objetivo: Avaliar a força de preensão palmar e o risco coronariano por meio de análise antropométrica e teste de Handgrip entre diferentes níveis de escolaridade em adultos. Método: Foram coletados por meio de teste e composição corporal os seguintes dados: IMC, risco cardiovascular (relação cintura e quadril – RCQ), percentual de gordura e água, força de preensão manual e medida da dobra cutânea do tríceps. Para as comparações entre os grupos foi utilizado o teste t pareado para os dados paramétricos e U Mann Whitney. Resultados: Foram avaliados 44 estudantes sendo 21 alunos de EJA e 23 Universitários com idade média de 29,4±12,2 anos, dos quais 12 dos indivíduos eram homens e 32 mulheres. Foram encontrados valores significativamente diferentes na média da força de preensão palmar máxima entre os grupos (p<0,05). Mostrando que discentes universitários tem uma maior força de preensão palmar do que alunos de EJA. Conclusão: Conclui-se que o grau de escolaridade e a modalidade de ensino tem influência sobre a força de preensão palmar de jovens adultos do Distrito Federal. |
|---|---|
| Autores principais: | Brito, Diná de Amorim |
| Outros Autores: | de Lima, Luís Gustavo Botelho Rocha; de Santana, Frederico Santos; Neves, Dhianey de Almeida; Teodoro, Rosária Martins; Karnikowski, Margô Gomes de Oliveira; Pereira, Leonardo Costa |
| Assunto: | Força de preensão manual escolaridade socioeconômico. |
| Ano: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | unknown |
| Instituição associada: | IBICT |
| Idioma: | português |
| Origem: | Oasisbr |
| Resumo: | Introdução: Algumas pesquisas vêm mostrando o grau de escolaridade de adultos e idosos influencia na magnitude de força e capacidade funcional dos mesmos, neste artigo, além da comparação entre o grau de escolaridade, observa-se a modalidade de ensino em que os sujeitos participam. Objetivo: Avaliar a força de preensão palmar e o risco coronariano por meio de análise antropométrica e teste de Handgrip entre diferentes níveis de escolaridade em adultos. Método: Foram coletados por meio de teste e composição corporal os seguintes dados: IMC, risco cardiovascular (relação cintura e quadril – RCQ), percentual de gordura e água, força de preensão manual e medida da dobra cutânea do tríceps. Para as comparações entre os grupos foi utilizado o teste t pareado para os dados paramétricos e U Mann Whitney. Resultados: Foram avaliados 44 estudantes sendo 21 alunos de EJA e 23 Universitários com idade média de 29,4±12,2 anos, dos quais 12 dos indivíduos eram homens e 32 mulheres. Foram encontrados valores significativamente diferentes na média da força de preensão palmar máxima entre os grupos (p<0,05). Mostrando que discentes universitários tem uma maior força de preensão palmar do que alunos de EJA. Conclusão: Conclui-se que o grau de escolaridade e a modalidade de ensino tem influência sobre a força de preensão palmar de jovens adultos do Distrito Federal. |
|---|
Atividades financiadas
Não foram encontrados projetos financiados.