Publicação
Experiências pedagógicas ativas com alunos do ensino superior
| Resumo: | Face aos desafios de uma sociedade em rápida e profunda transformação, a educação deve acompa- nhar a permanente mutação social, económica e tecnológica alterando e adaptando as suas práticas pedagógicas com vista a uma formação flexível, ativa e inovadora. Todavia, consistente cientificamente para melhor preparar os estudantes para o mercado de trabalho, cada vez mais complexo, volátil e ambíguo. Neste sentido, pretende-se partilhar a implementação de experiências pedagógicas ativas vivenciadas com alunos de uma Instituição de Ensino Superior em Portugal, analisar e discutir o que foi bem-sucedido e o que decorreu de forma menos satisfatória, bem como contribuir para a reflexão dos desafios pedagógicos do ensino superior. |
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| Autores principais: | Patrício, Maria Raquel |
| Assunto: | Aprendizagem ativa Experiências pedagógicas Ensino superior |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Politécnica de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital da UPB |
| Resumo: | Face aos desafios de uma sociedade em rápida e profunda transformação, a educação deve acompa- nhar a permanente mutação social, económica e tecnológica alterando e adaptando as suas práticas pedagógicas com vista a uma formação flexível, ativa e inovadora. Todavia, consistente cientificamente para melhor preparar os estudantes para o mercado de trabalho, cada vez mais complexo, volátil e ambíguo. Neste sentido, pretende-se partilhar a implementação de experiências pedagógicas ativas vivenciadas com alunos de uma Instituição de Ensino Superior em Portugal, analisar e discutir o que foi bem-sucedido e o que decorreu de forma menos satisfatória, bem como contribuir para a reflexão dos desafios pedagógicos do ensino superior. |
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