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“Los niños la manosean, los mozos la leen”. Quijotes para la infancia y la juventud en Europa
| Resumo: | Este volumen compuesto por 23 trabajos escritos para este propósito por cervantistas, investigadores y especialistas en literatura infantil y juvenil adscritos a distintas universidades europeas y centros de investigación (Universidad de Alcalá de Henares, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Belgrado, Universidad de Bolonia, Instituto Politécnico de Bragança, Universidad de Castilla La-Mancha, Istanbul, Universidad Jaume I, Universidad Misano Adriático, Universidad Nova Gorica, Universidad de Oxford, Universidad del País Vasco, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Tampere (Finlandia), Universidad de Valencia, Universidad de Vigo y Universidad de Zagreb), que se organiza en torno a ocho ejes temáticos: los siete primeros a partir del libro impreso como soporte esencial de la transmisión del Quijote (aunque no exclusivamente) para la infancia, y el último que contempla y analiza otro tipo de cauces: cine, doblaje, ilustraciones, adaptaciones audiovisuales, etc. |
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| Autores principais: | Montero Reguera, José |
| Outros Autores: | Dotras Bravo, Alexia |
| Assunto: | Quijotes infantiles Cervantes, Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | livro |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade Politécnica de Bragança |
| Idioma: | espanhol |
| Origem: | Biblioteca Digital da UPB |
| Resumo: | Este volumen compuesto por 23 trabajos escritos para este propósito por cervantistas, investigadores y especialistas en literatura infantil y juvenil adscritos a distintas universidades europeas y centros de investigación (Universidad de Alcalá de Henares, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Belgrado, Universidad de Bolonia, Instituto Politécnico de Bragança, Universidad de Castilla La-Mancha, Istanbul, Universidad Jaume I, Universidad Misano Adriático, Universidad Nova Gorica, Universidad de Oxford, Universidad del País Vasco, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Tampere (Finlandia), Universidad de Valencia, Universidad de Vigo y Universidad de Zagreb), que se organiza en torno a ocho ejes temáticos: los siete primeros a partir del libro impreso como soporte esencial de la transmisión del Quijote (aunque no exclusivamente) para la infancia, y el último que contempla y analiza otro tipo de cauces: cine, doblaje, ilustraciones, adaptaciones audiovisuales, etc. |
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