Publicação
Editorial do n.º normal de dezembro 17 da Indagatio Didactica
| Resumo: | Começo o presente Editorial por anunciar que recebemos o maior número de submissões depapers de sempre – trinta e oito propostas. No processo de avaliação cega e dupla por pares foramenvolvidos mais de oitenta revisores, dos quais, vinte são novos colaboradores. No total das propostas,catorze foram aceites com pequenas alterações, treze foram recusadas e as restantes careciamde reformulações profundas, sendo remetidas para segunda apreciação. Os autores nesta últimasituação não desistiram e as novas revisões das propostas reformuladas foram efetuadas. |
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| Autores principais: | Bettencourt, Teresa |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores |
| Idioma: | português |
| Origem: | Indagatio Didactica |
| Resumo: | Começo o presente Editorial por anunciar que recebemos o maior número de submissões depapers de sempre – trinta e oito propostas. No processo de avaliação cega e dupla por pares foramenvolvidos mais de oitenta revisores, dos quais, vinte são novos colaboradores. No total das propostas,catorze foram aceites com pequenas alterações, treze foram recusadas e as restantes careciamde reformulações profundas, sendo remetidas para segunda apreciação. Os autores nesta últimasituação não desistiram e as novas revisões das propostas reformuladas foram efetuadas. |
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Atividades financiadas
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