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Integração de saberes: percursos personalizados de aprendizagem em 1º ciclo do ensino básico

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Atualmente, é exigido, cada vez mais, que todos os alunos atinjam o sucesso educativo.
Autores principais:Lopes, Carolina Mota Freitas de Castro
Assunto:Sucesso educativo Interdisciplinaridade Articulação de saberes Prática de ensino supervisionada Ensino Básico (1º ciclo)
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
Idioma:português
Origem:Repositório da ESE de Paula Frassinetti
Descrição
Resumo:Atualmente, é exigido, cada vez mais, que todos os alunos atinjam o sucesso educativo.

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