Publicação
Análise da adesão dos pacientes aos cuidados preventivos em medicina dentária : o papel da literacia em saúde
| Resumo: | A literacia em saúde é um determinante reconhecido dos comportamentos preventivos, mas a sua relação com a adesão aos cuidados preventivos em Medicina Dentária permanece pouco estudada em Portugal. O presente estudo teve como objetivo analisar a associação entre os níveis de literacia em saúde geral e oral e a adesão aos cuidados preventivos. Realizou-se um estudo observacional, transversal e correlacional, numa amostra de conveniência de 152 pacientes da Clínica Universitária Egas Moniz – Caparica. A literacia em saúde oral foi avaliada pelo REALD-29 PT, a literacia em saúde geral pelo Newest Vital Sign (NVS) e as atitudes preventivas pelo questionário IPAP-OH. Os dados foram analisados com testes paramétricos e não paramétricos e medidas de dimensão do efeito (p < 0,05). Os participantes apresentaram uma pontuação média de 19,45 no REALD-29 PT, 3,95 no NVS e 5,69 no domínio de conhecimento preventivo do IPAP-OH. A literacia em saúde oral e a literacia em saúde geral correlacionaram-se positivamente entre si (ρ = 0,494; p < 0,001) e com o conhecimento preventivo. A literacia e o conhecimento variaram significativamente em função da escolaridade e da situação profissional, mas não da idade. A literacia em saúde oral associou-se a maior autoeficácia e valorização da saúde oral, enquanto a literacia em saúde geral se associou inversamente à perceção do custo como barreira. Conclui-se que a literacia em saúde se associa à adesão aos cuidados preventivos, sobretudo através do conhecimento, das atitudes preventivas e do acesso aos cuidados, sendo estas associações moduladas pela escolaridade. Estes resultados reforçam a importância de integrar a avaliação da literacia na prática clínica e de adaptar a comunicação aos grupos socialmente mais vulneráveis. Dado o desenho transversal, a amostragem por conveniência e os indicadores maioritariamente autorreportados, estes achados devem ser interpretados como associações exploratórias e não como relações causais. |
|---|---|
| Autores principais: | Machet, Cloé Léa Morgane |
| Assunto: | Literacia em saúde oral Adesão preventiva Medicina dentária Cuidados preventivos |
| Ano: | 2026 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Egas Moniz - Cooperativa de Ensino Superior, CRL |
| Idioma: | português |
| Origem: | Egas Moniz - Cooperativa de Ensino Superior, CRL |
| Resumo: | A literacia em saúde é um determinante reconhecido dos comportamentos preventivos, mas a sua relação com a adesão aos cuidados preventivos em Medicina Dentária permanece pouco estudada em Portugal. O presente estudo teve como objetivo analisar a associação entre os níveis de literacia em saúde geral e oral e a adesão aos cuidados preventivos. Realizou-se um estudo observacional, transversal e correlacional, numa amostra de conveniência de 152 pacientes da Clínica Universitária Egas Moniz – Caparica. A literacia em saúde oral foi avaliada pelo REALD-29 PT, a literacia em saúde geral pelo Newest Vital Sign (NVS) e as atitudes preventivas pelo questionário IPAP-OH. Os dados foram analisados com testes paramétricos e não paramétricos e medidas de dimensão do efeito (p < 0,05). Os participantes apresentaram uma pontuação média de 19,45 no REALD-29 PT, 3,95 no NVS e 5,69 no domínio de conhecimento preventivo do IPAP-OH. A literacia em saúde oral e a literacia em saúde geral correlacionaram-se positivamente entre si (ρ = 0,494; p < 0,001) e com o conhecimento preventivo. A literacia e o conhecimento variaram significativamente em função da escolaridade e da situação profissional, mas não da idade. A literacia em saúde oral associou-se a maior autoeficácia e valorização da saúde oral, enquanto a literacia em saúde geral se associou inversamente à perceção do custo como barreira. Conclui-se que a literacia em saúde se associa à adesão aos cuidados preventivos, sobretudo através do conhecimento, das atitudes preventivas e do acesso aos cuidados, sendo estas associações moduladas pela escolaridade. Estes resultados reforçam a importância de integrar a avaliação da literacia na prática clínica e de adaptar a comunicação aos grupos socialmente mais vulneráveis. Dado o desenho transversal, a amostragem por conveniência e os indicadores maioritariamente autorreportados, estes achados devem ser interpretados como associações exploratórias e não como relações causais. |
|---|
Atividades financiadas
Não foram encontrados projetos financiados.