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Les politiques linguistiques européennes

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Resumo:Les politiques linguistiques définies par le Conseil Européen et la Commission Européenne depuis la Déclaration de Lisbonne, en 2000, visent ouvertement le développement du plurilinguisme des citoyens et le multilinguisme des états. Ces politiques souhaitent contrecarrer l’indéniable imposition économique et sociale de l’anglais, vu comme lingua franca pour toute communication internationale, menaçant la diversité linguistique et culturelle de l’UE. Dans cet article, j’esquisserai brièvement l’évolution de ces politiques et j’analyserai ensuite leurs apports au développement du français dans l’espace européen. Je m’arrêterai plus longuement sur l’analyse du rôle que les approches plurielles peuvent jouer par rapport à l’intégration du français dans sa famille linguistique – les langues romanes – dont l’apprentissage pourra revitaliser l’intérêt social porté à la langue française et lui redonner un nouvel élan.
Autores principais:Capucho, Filomena
Assunto:français multilinguisme plurilinguisme politiques linguistiques approches plurielles French multilingualism plurilingualism language policies plural approaches
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Associação Portuguesa de Estudos Franceses
Idioma:francês
Origem:Carnets, Revista Electrónica de Estudos Franceses
Descrição
Resumo:Les politiques linguistiques définies par le Conseil Européen et la Commission Européenne depuis la Déclaration de Lisbonne, en 2000, visent ouvertement le développement du plurilinguisme des citoyens et le multilinguisme des états. Ces politiques souhaitent contrecarrer l’indéniable imposition économique et sociale de l’anglais, vu comme lingua franca pour toute communication internationale, menaçant la diversité linguistique et culturelle de l’UE. Dans cet article, j’esquisserai brièvement l’évolution de ces politiques et j’analyserai ensuite leurs apports au développement du français dans l’espace européen. Je m’arrêterai plus longuement sur l’analyse du rôle que les approches plurielles peuvent jouer par rapport à l’intégration du français dans sa famille linguistique – les langues romanes – dont l’apprentissage pourra revitaliser l’intérêt social porté à la langue française et lui redonner un nouvel élan.

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