Publicação

Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:No período compreendido entre fevereiro e novembro de 2023, a Universidade da Beira Interior (UBI) implementou uma série de atividades como parte de uma candidatura ao Programa Operacional do Capital Humano (POCH), beneficiando do cofinanciamento do Portugal 2020 e do Fundo Social Europeu. Estas ações foram desenvolvidas no contexto do AVISO n.º POCH-12-2022-01, integrando-se no Eixo Prioritário 2 – Reforço do Ensino Superior e da Formação Avançada - do POCH, especificamente na tipologia de operação I.2 - Skills 4 Pós-Covid – Competências para o Futuro no Ensino Superior. A tipologia I.2 teve como propósito apoiar iniciativas inovadoras de ensino e aprendizagem nas Instituições de Ensino Superior (IES), visando capacitar docentes e estudantes, deste nível de ensino, para enfrentar os desafios resultantes da situação gerada pela pandemia Covid-19. Neste contexto, destaca-se o projeto específico da UBI, denominado UBI Learning HUB, originado pelo compromisso institucional de promover uma aprendizagem mais eficiente, potenciar o sucesso académico dos estudantes e mitigar situações de abandono escolar precoce. O UBI Learning HUB representa, portanto, uma iniciativa da UBI que visa contribuir para a construção de um ambiente educativo inclusivo e orientado para o sucesso. Essa abordagem reflete não apenas o compromisso da UBI com a inovação pedagógica, mas também a procura constante por soluções que fortaleçam a preparação e resiliência da comunidade académica diante das transformações desencadeadas pela pandemia e para além dela. Surgiu assim, a oportunidade para o desenvolvimento de competências profissionais dos docentes, assentes no emergir de uma nova performance no saber-saber, saber-fazer e saber-ser/estar, associada à formação contínua do docente do ensino superior. Contemplámos, no âmbito deste projeto, uma atividade centrada na Capacitação dos Docentes das cinco faculdades que integram a Universidade. Foram realizadas 5 sessões, num total de 15 horas de formação, com uma metodologia de colaboração/partilha, assente numa filosofia crítico-reflexiva com troca de experiências e práticas, enraizada num modelo de formação cooperada entre pares, com mentoria por parte da formadora. Deste processo, bem como das necessidades de formação partilhadas em contexto de sessões, nasceu a necessidade de criar este referencial enquadrado numa perspetiva de Desenvolvimento Curricular. Assim, esta coleção estrutura-se em 3 E-Books cujas temáticas são: 1-Barreiras à Aprendizagem; 2-Flexibilidade curricular: Gestão programática; 3-Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso. Este trabalho pretende contribuir para a promoção do sucesso académico no contexto do Ensino Superior em Portugal no geral, e em particular, na UBI.
Autores principais:Silva, Sofia Malheiro da
Assunto:Aprendizagem Ensino Superior Abordagens pedagógicas Sucesso académico Desenho Universal de Aprendizagem
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade da Beira Interior
Idioma:português
Origem:uBibliorum
_version_ 1868425573363089408
author Silva, Sofia Malheiro da
author_facet Silva, Sofia Malheiro da
author_role author
contributor_name_str_mv uBibliorum
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Silva, Sofia Malheiro da\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0003-0439-787X\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv uBibliorum
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Silva, Sofia Malheiro da
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2024-01-01T00:00:00Z
datacite.date.available.fl_str_mv 2025-04-23T14:29:17Z
datacite.date.embargoed.fl_str_mv 2025-04-23T14:29:17Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
datacite.titles.title.fl_str_mv Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
Promoção do Sucesso Escolar: Referencial de Boas Práticas Curriculares em Contexto de Ensino Superior
dc.contributor.none.fl_str_mv uBibliorum
dc.creator.none.fl_str_mv Silva, Sofia Malheiro da
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2024-01-01T00:00:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-04-23T14:29:17Z
dc.date.embargoed.fl_str_mv 2025-04-23T14:29:17Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.6/18821
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.publisher.none.fl_str_mv UBI Edições - Universidade da Beira Interior Adquirir versão impressa em: https://ubi-edicoes.ubi.pt/index.php/ubiedicoes/catalog/book/6
dc.rights.cclincense.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.none.fl_str_mv Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
dc.title.fl_str_mv Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
Promoção do Sucesso Escolar: Referencial de Boas Práticas Curriculares em Contexto de Ensino Superior
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
description No período compreendido entre fevereiro e novembro de 2023, a Universidade da Beira Interior (UBI) implementou uma série de atividades como parte de uma candidatura ao Programa Operacional do Capital Humano (POCH), beneficiando do cofinanciamento do Portugal 2020 e do Fundo Social Europeu. Estas ações foram desenvolvidas no contexto do AVISO n.º POCH-12-2022-01, integrando-se no Eixo Prioritário 2 – Reforço do Ensino Superior e da Formação Avançada - do POCH, especificamente na tipologia de operação I.2 - Skills 4 Pós-Covid – Competências para o Futuro no Ensino Superior. A tipologia I.2 teve como propósito apoiar iniciativas inovadoras de ensino e aprendizagem nas Instituições de Ensino Superior (IES), visando capacitar docentes e estudantes, deste nível de ensino, para enfrentar os desafios resultantes da situação gerada pela pandemia Covid-19. Neste contexto, destaca-se o projeto específico da UBI, denominado UBI Learning HUB, originado pelo compromisso institucional de promover uma aprendizagem mais eficiente, potenciar o sucesso académico dos estudantes e mitigar situações de abandono escolar precoce. O UBI Learning HUB representa, portanto, uma iniciativa da UBI que visa contribuir para a construção de um ambiente educativo inclusivo e orientado para o sucesso. Essa abordagem reflete não apenas o compromisso da UBI com a inovação pedagógica, mas também a procura constante por soluções que fortaleçam a preparação e resiliência da comunidade académica diante das transformações desencadeadas pela pandemia e para além dela. Surgiu assim, a oportunidade para o desenvolvimento de competências profissionais dos docentes, assentes no emergir de uma nova performance no saber-saber, saber-fazer e saber-ser/estar, associada à formação contínua do docente do ensino superior. Contemplámos, no âmbito deste projeto, uma atividade centrada na Capacitação dos Docentes das cinco faculdades que integram a Universidade. Foram realizadas 5 sessões, num total de 15 horas de formação, com uma metodologia de colaboração/partilha, assente numa filosofia crítico-reflexiva com troca de experiências e práticas, enraizada num modelo de formação cooperada entre pares, com mentoria por parte da formadora. Deste processo, bem como das necessidades de formação partilhadas em contexto de sessões, nasceu a necessidade de criar este referencial enquadrado numa perspetiva de Desenvolvimento Curricular. Assim, esta coleção estrutura-se em 3 E-Books cujas temáticas são: 1-Barreiras à Aprendizagem; 2-Flexibilidade curricular: Gestão programática; 3-Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso. Este trabalho pretende contribuir para a promoção do sucesso académico no contexto do Ensino Superior em Portugal no geral, e em particular, na UBI.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format book
fulltext.url.fl_str_mv https://ubibliorum.ubi.pt/bitstreams/64454a95-2b8f-4e68-bd35-12f9601a804b/download
funding.identifier_str_mv POCH-02-53I2-FSE-000036
funding_str_mv POCH-02-53I2-FSE-000036
https://ipv.pt/poch-projetos/http://hdl.handle.net/10400.6/20190
id ubibliorum_e80df05582f755635ce27768e1c9e3fe
identifier.url.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.6/18821
instacron_str ubi
institution Universidade da Beira Interior
instname_str Universidade da Beira Interior
language por
network_acronym_str ubibliorum
network_name_str uBibliorum
oai_identifier_str oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/18821
organization_str_mv urn:organizationAcronym:ubi
person_str_mv Silva, Sofia Malheiro da
Silva, Sofia Malheiro da
https://www.ciencia-id.pt/6D1B-65BC-CD4F
6D1B-65BC-CD4F
http://orcid.org/0000-0003-0439-787X
0000-0003-0439-787X
publishDate 2024
publisher.none.fl_str_mv UBI Edições - Universidade da Beira Interior Adquirir versão impressa em: https://ubi-edicoes.ubi.pt/index.php/ubiedicoes/catalog/book/6
reponame_str uBibliorum
repository_id_str urn:repositoryAcronym:ubibliorum
service_str_mv urn:repositoryAcronym:ubibliorum
spelling porUBI Edições - Universidade da Beira Interior Adquirir versão impressa em: https://ubi-edicoes.ubi.pt/index.php/ubiedicoes/catalog/book/6porNo período compreendido entre fevereiro e novembro de 2023, a Universidade da Beira Interior (UBI) implementou uma série de atividades como parte de uma candidatura ao Programa Operacional do Capital Humano (POCH), beneficiando do cofinanciamento do Portugal 2020 e do Fundo Social Europeu. Estas ações foram desenvolvidas no contexto do AVISO n.º POCH-12-2022-01, integrando-se no Eixo Prioritário 2 – Reforço do Ensino Superior e da Formação Avançada - do POCH, especificamente na tipologia de operação I.2 - Skills 4 Pós-Covid – Competências para o Futuro no Ensino Superior. A tipologia I.2 teve como propósito apoiar iniciativas inovadoras de ensino e aprendizagem nas Instituições de Ensino Superior (IES), visando capacitar docentes e estudantes, deste nível de ensino, para enfrentar os desafios resultantes da situação gerada pela pandemia Covid-19. Neste contexto, destaca-se o projeto específico da UBI, denominado UBI Learning HUB, originado pelo compromisso institucional de promover uma aprendizagem mais eficiente, potenciar o sucesso académico dos estudantes e mitigar situações de abandono escolar precoce. O UBI Learning HUB representa, portanto, uma iniciativa da UBI que visa contribuir para a construção de um ambiente educativo inclusivo e orientado para o sucesso. Essa abordagem reflete não apenas o compromisso da UBI com a inovação pedagógica, mas também a procura constante por soluções que fortaleçam a preparação e resiliência da comunidade académica diante das transformações desencadeadas pela pandemia e para além dela. Surgiu assim, a oportunidade para o desenvolvimento de competências profissionais dos docentes, assentes no emergir de uma nova performance no saber-saber, saber-fazer e saber-ser/estar, associada à formação contínua do docente do ensino superior. Contemplámos, no âmbito deste projeto, uma atividade centrada na Capacitação dos Docentes das cinco faculdades que integram a Universidade. Foram realizadas 5 sessões, num total de 15 horas de formação, com uma metodologia de colaboração/partilha, assente numa filosofia crítico-reflexiva com troca de experiências e práticas, enraizada num modelo de formação cooperada entre pares, com mentoria por parte da formadora. Deste processo, bem como das necessidades de formação partilhadas em contexto de sessões, nasceu a necessidade de criar este referencial enquadrado numa perspetiva de Desenvolvimento Curricular. Assim, esta coleção estrutura-se em 3 E-Books cujas temáticas são: 1-Barreiras à Aprendizagem; 2-Flexibilidade curricular: Gestão programática; 3-Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso. Este trabalho pretende contribuir para a promoção do sucesso académico no contexto do Ensino Superior em Portugal no geral, e em particular, na UBI.application/pdfporDesenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do SucessoAlternativeTitleporPromoção do Sucesso Escolar: Referencial de Boas Práticas Curriculares em Contexto de Ensino SuperiorPersonalSilva, Sofia Malheiro daDSpacehttp://dspace.org/items/dba19779-ba4e-485b-9c61-f62ad9ce9bf2DSpacehttp://dspace.org/items/dba19779-ba4e-485b-9c61-f62ad9ce9bf2SilvaSofia Malheiro daCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt6D1B-65BC-CD4FORCIDhttp://orcid.org0000-0003-0439-787XHostingInstitutionOrganizationaluBibliorume-mailmailto:noreplyuBibliorum@ubi.ptnoreplyuBibliorum@ubi.ptISBNIsPartOf978-989-9239-19-72025-04-23T14:29:17Z20242024-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10400.6/18821http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessAprendizagemEnsino SuperiorAbordagens pedagógicasSucesso académicoDesenho Universal de Aprendizagem2250325 bytesSkills 4 Pós-COVID - Competências para o futuro no Ensino Superior [POCH-02-53I2-FSE-000036]https://ipv.pt/poch-projetos/http://hdl.handle.net/10400.6/20190POCH-02-53I2-FSE-000036literaturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33book2024http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://ubibliorum.ubi.pt/bitstreams/64454a95-2b8f-4e68-bd35-12f9601a804b/download1ª Edição
spellingShingle Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
Silva, Sofia Malheiro da
Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
status SINGLETON
subject.fl_str_mv Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
title Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
title_full Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
title_fullStr Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
title_full_unstemmed Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
title_short Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
title_sort Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e Promoção do Sucesso
topic Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
topic_facet Aprendizagem
Ensino Superior
Abordagens pedagógicas
Sucesso académico
Desenho Universal de Aprendizagem
url http://hdl.handle.net/10400.6/18821
visible 1

Atividades financiadas

Carregando projetos financiados...