Publicação
A construção colaborativa de uma sequência didática para potencializar o uso das TDIC na alfabetização de uma turma com EPAEE
| Resumo: | Pós-graduação em Educação Inclusiva - FCT |
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| Autores principais: | Marques, Cristiane Gabriela Tudeschini |
| Assunto: | Educação inclusiva Alfabetização e letramento TDIC Literacy skills Inclusive education |
| Ano: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | IBICT |
| Idioma: | português |
| Origem: | Oasisbr |
| Resumo: | Pós-graduação em Educação Inclusiva - FCT |
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Atividades financiadas
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