As bibliotecas de ensino superior assumem um papel essencial no desenvolvimento das competências de pesquisa, acesso, avaliação e uso da informação por parte da comunidade que servem. A Área de Recursos Eletrónicos e Apoio ao Utilizador (AREAU) dos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia da Universidade de Aveiro (SBIDM-UA) tem como um dos objetivos essenciais promover a compreensão dos recursos de informação junto da comunidade académica, fornecendo conteúdos e meios adequados ao desenvolvimento da literacia de informação dos utilizadores e assumir um papel mais ativo no processo de construção do conhecimento, orientado para os públicos específicos. Pretendemos partilhar as estratégias adotadas no Núcleo de Apoio ao Utilizador nestes domínios com uma abordagem segundo os tópicos: o contexto, o percurso, o presente e a esperança.

Introdução. A manutenção do Aleitamento Materno (AM) é frequentemente comprometida com o regresso da mulher ao trabalho. Na sua intervenção, o Enfermeiro deve considerar fatores facilitadores e dificultadores do AM, bem como conhecer as medidas legais de apoio e promoção da parentalidade e da amamentação. Objetivos. Identificar os fatores relacionados com a manutenção do AM, após o regresso ao trabalho, em mulheres trabalhadoras inscritas numa Unidade de Saúde Familiar, da Administração Regional de Saúde do Centro, Portugal. Metodologia. Estudo descritivo-correlacional realizado numa amostra de trabalhadoras (n=183) que tiveram filhos entre janeiro de 2015 e junho de 2020 e com experiência de AM, após o regresso ao trabalho. Colheita de dados por via eletrónica (Google forms) e análise pelo programa IBM SPSS® 27.0. Cumpridos todos os pressupostos éticos e legais. Resultados e Discussão. 32,3% das participantes manteve o AM entre 6 e 12 meses e 55,7% adotou-o exclusivamente até aos 6 meses. Os fatores facilitadores mais referidos foram: “dispensa de amamentação” (49,7%), “duração da licença de parentalidade” (45,9%), “flexibilidade de horário” (43,2%) e “apoio familiar/ social” (43,2%), corroborando a evidência1, 2, 3, 4. Os principais motivos de desmame foram: “diminuição da quantidade de leite” (37,7%) e “idade do bebé” (20,8%), como na literatura2, 3, 5. Os “motivos relacionados com o trabalho” e “cansaço” não tiveram expressão significativa (3,8% e 12%), sugerindo que as participantes não reconheceram a sua relevância. Conclusões. Na promoção do AM em mulheres trabalhadoras, os enfermeiros devem considerar o seu contexto familiar, social e laboral, as suas crenças, valores e recursos. Devem avaliar os fatores que possam interferir no sucesso do AM e investir na capacitação das famílias mais vulneráveis, empoderando-as para os seus direitos.

A presente dissertação analisa a influência das redes sociais na intenção de compra de livros por parte das gerações Y e Z, com especial enfoque no surgimento de comunidades digitais dedicadas exclusivamente ao setor livreiro, como o BookTok, o Bookstagram e o BookTube. Num contexto em que os hábitos de consumo e o mercado editorial são progressivamente mais moldados pelo ambiente digital, pretende-se compreender de que forma estas plataformas influenciam os comportamentos de leitura e as decisões de compra destas gerações. Tradicionalmente associado a práticas mais convencionais, o setor livreiro enfrenta atualmente o desafio, e simultaneamente a oportunidade de se adaptar a um novo paradigma, marcado pela ascensão das comunidades literárias online e pela atuação de influenciadores digitais (book influencers), que têm vindo a transformar os processos de descoberta, recomendação e divulgação de livros. Para compreender este fenómeno, recorreu-se a uma metodologia mista. A vertente quantitativa, realizada através da aplicação de um inquérito por questionário, permitiu identificar padrões de influência das redes sociais na intenção de compra, tendo sido obtidas 360 respostas válidas. Paralelamente, a componente qualitativa, baseada em seis entrevistas semiestruturadas com book influencers, proporcionou uma análise aprofundada das estratégias de influência, das dinâmicas das comunidades e das adaptações da indústria livreira a este novo paradigma digital. Os resultados demonstram que as redes sociais têm um impacto direto e crescente nas decisões de leitura e de compra das gerações Y e Z, sobretudo através da confiança depositada nos criadores de conteúdo e da descoberta de novos autores e géneros literários. As comunidades digitais assumem-se como motores de motivação, partilha e de renovação dos hábitos de leitura, reforçando o papel das redes sociais na construção de valor e influência no setor livreiro.

Este estudo analisou as potencialidades de um programa de intervenção no desempenho motor e no comportamento lúdico-motor de crianças em idade pré-escolar. A pertinência desta investigação assenta na crescente diminuição das oportunidades motoras das crianças, decorrente do sedentarismo e da excessiva exposição a contextos tecnológicos. Considerando a relevância do movimento para o desenvolvimento integral da criança, o estudo procurou compreender o impacto de diferentes contextos de atividade —estruturados e não estruturados —na estimulação de habilidades motoras fundamentais. A investigação, de natureza quantitativa e comparativa, envolveu 11 crianças entre os três e cinco anos de idade. O programa de intervenção decorreu durante cinco semanas, integrando momentos de atividades estruturadas e não estruturadas, com o objetivo de estimular o desenvolvimento motor global. Foram utilizados o Test of Gross Motor Development – Second Edition(TGMD-2) e uma escala de observação do comportamento lúdicomotor adaptada de Neto (1985), Pimenta (2000) e Silva e Brito (1994). Os dados foram tratados no SPSS (v.28.0), recorrendo a análises descritivas e ao teste de Wilcoxon (p<.05). Os resultados evidenciaram melhorias significativas no desempenho motor após a intervenção, bem como maior envolvimento das crianças em atividades locomotoras e manipulativas nos contextos enriquecidos. Verificou-se ainda que as atividades não estruturadas favoreceram a autonomia, a cooperação e a criatividade. Conclui-se que a integração equilibrada de momentos estruturados e não estruturados em contexto pré-escolar potencia o desenvolvimento motor, contribuindo para uma educação mais completa e promotora do bem-estar infantil. Abstract This study analyzed the potential of an intervention program on motor performance and playbased motor behavior in preschool children. Its relevance lies in the reduction of motor opportunities due to increasing sedentary lifestyles and technological exposure. Considering the importance of movement for children’s holistic development, the study aimed to understand the impact of structured and unstructured activity contexts on the stimulation of fundamental motor skills. The quantitative and comparative research involved 11 children aged three to five years. The five-week intervention program included structured and unstructured sessions designed to stimulate overall motor development. The Test of Gross Motor Development – Second Edition (TGMD-2) and an observational scale of play-based motor behavior adapted from Neto (1985), Pimenta (2000), and Silva and Brito (1994) were applied. Data were processed using SPSS (v.28.0) with descriptive analyses and the Wilcoxon test (p<.05). Results revealed significant improvements in motor performance after the intervention, as well as greater engagement in locomotor and manipulative activities in enriched contexts. Unstructured play fostered autonomy, cooperation, and creativity. The balanced integration of structured and unstructured activities in preschool education enhances motor development, promoting a more holistic and healthy learning environment.

O presente trabalho foi elaborado no âmbito da realização de um estágio curricular na empresa InvestBraga, integrado no plano de estudos do Mestrado em Gestão de Empresas, ministrado no Instituto Superior de Administração e Gestão, que proporcionou uma experiência de integração no mercado de trabalho, bem como a aplicação dos conteúdos aprendidos. Este Relatório de Estágio, destaca a importância do Marketing Territorial para a atração de investimento. O principal objetivo desta pesquisa, foi perceber como é que a cidade de Braga implementou o Marketing Territorial e de que forma este influenciou a atração de investimento para a cidade. Como ponto de partida, foi feito um enquadramento teórico e científico sobre as várias temáticas envolvidas neste estudo. Segue-se a caracterização da empresa e a exposição da problemática em investigação. A abordagem metodológica centrou-se num método qualitativo e a recolha de dados foi feita através da realização de entrevistas. Com base nos resultados obtidos, verifica-se que, de facto, o marketing territorial tem um papel fundamental para atrair investimentos para Braga. Reconhece-se que, apesar de não existir uma estratégia clara e formal, existem boas práticas e são, também, implementadas ações de marketing territorial em Braga. Destaca-se ainda que este é um processo que necessita de melhorias contínuas e de inovação para continuar a fortalecer o posicionamento de Braga como um destino atrativo para negócios e investimentos. No final da pesquisa são apresentadas algumas contribuições e recomendações para melhorar a estratégia de marketing territorial em Braga.

A anafilaxia é uma reacção alérgica grave, cuja prevalência tem vindo a aumentar, sobretudo em idade pediátrica. A sua forma de apresentação clínica diverge entre grupos etários e ao longo do crescimento do indivíduo. Os principais agentes etiológicos são os alimentos, particularmente na idade pré-escolar, sendo que a anafilaxia a veneno de himenópteros e a fármacos também podem ocorrer, notando-se um aumento da sua prevalência na idade escolar e na adolescência. Mesmo após terem sido estabelecidos novos critérios de diagnóstico consensuais, a anafilaxia continua a ser alvo de falta de reconhecimento e de deficiente abordagem terapêutica, particularmente nas faixas etárias pediátricas. Nestes casos, ocorre muito frequentemente o atraso ou mesmo a ausência da administração de adrenalina, principal terapêutica no tratamento do episódio agudo, aumentando o risco de reacção mais grave. Inerente à dificuldade de reconhecimento, há também um atraso na referenciação para esclarecimento etiológico da anafilaxia, o que pode potenciar o risco de futuras reacções. O imunoalergologista, pela sua prática clínica transversal em todas as idades, tem um contributo fulcral no adequado seguimento destes doentes, acompanhando a mudança dos sintomas ao longo do crescimento, a mudança para novos ambientes, como a escola, e a aquisição progressiva de autonomia no adolescente. A apropriada identificação e notificação destes casos será importante para posterior análise e, no futuro, adaptação e melhoria dos cuidados de saúde nestes doentes.