A preocupação e reflexão sobre processos de expressão através da cerâmica em contextos de doença mental, conduziu a um estudo que se realizou no âmbito do Mestrado em Educação Artística, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, que pretendeu investigar o contributo da cerâmica como estratégia de melhoria de qualidade da vida de pessoas portadoras de doença e deficiência mental num contexto de atelier ocupacional com atividades artísticas. O contributo das ideias de artistas e de especialistas no âmbito da Educação Artística e o conceito de expressão ajudaram a fundamentar este estudo de natureza qualitativa, por meio de uma investigação-ação, através da dinamização de uma intervenção no contexto da Casa de Saúde S. João de Deus, em Barcelos, com um grupo de doze residentes da Instituição que desenvolveram a sua atividade ocupacional num atelier de cerâmica até 2020. Os dados foram recolhidos por meio de observação participante, notas de campo, diário, registos visuais, entrevistas e os trabalhos artísticos. A observação e análise das imagens provaram o saber manusear e desenvolver trabalhos artísticos em cerâmica. Os resultados obtidos permitiram concluir o contributo que a cerâmica tem na vida dos participantes.