The COVID-19 pandemic triggered a sudden transformation in higher education, requiring institutions to rapidly adapt to distance learning to ensure the continuity of education. In this context, the need for innovative tools that provide more effective and collaborative pedagogical support emerged. This article presents EasyAsk, a digital platform developed to complement both traditional and remote learning, integrating Artificial Intelligence (AI) functionalities to personalize the learning experience. EasyAsk promotes continuous interaction between students and professors, as well as among peers, facilitating the resolution of questions and the sharing of knowledge. The platform was validated through a case study conducted at the School of Technology and Management of Lamego (ESTGL) during the 2021-2022 and 2022-2023 academic years. The COVID-19 pandemic triggered a sudden transformation in higher education, requiring institutions to rapidly adapt to distance learning to ensure the continuity of education. In this context, the need for innovative tools that provide more effective and collaborative pedagogical support emerged. This article presents EasyAsk, a digital platform developed to complement both traditional and remote learning, integrating Artificial Intelligence (AI) functionalities to personalize the learning experience. EasyAsk promotes continuous interaction between students and professors, as well as among peers, facilitating the resolution of questions and the sharing of knowledge. The platform was validated through a case study conducted at the School of Technology and Management of Lamego (ESTGL) during the 2021-2022 and 2022-2023 academic years.

O desenvolvimento dos sistemas de saúde é uma ação prioritária e os enfermeiros assumem um papel fundamental na definição de padrões dos cuidados prestados. Alias, os enfermeiros correspondem ao maior grupo profissional dentro das organizações de saúde. Neste contexto, as organizações de saúde devem promover um ambiente favorecedor do desenvolvimento profissional dos enfermeiros com vista ao empreendedorismo coletivo dos mesmos em prol dos cuidados prestados aos utentes. Nas últimas décadas tem-se assistido a uma crescente popularidade do estudo da liderança e do empreendedorismo coletivo. Este interesse surge pela sua associação a variáveis consideradas potenciadoras da produtividade e eficácia organizacional. Assim, o objetivo do presente estudo consistiu em compreender o papel da liderança no empreendedorismo coletivo dos profissionais de saúde e qual a influência que os fatores comportamentais (compromisso, comunicação e colaboração) têm nesta relação. Para alcançar este objetivo, o contexto de análise incidiu sobre uma amostra representativa de colaboradores/enfermeiros da Unidade Local de Saúde (ULS) da Guarda. Esta investigação permitiu concluir que a liderança, mais concretamente a liderança transformacional tem um papel preponderante no contexto das organizações de saúde, nomeadamente, ao nível do empreendedorismo coletivo dos seus colaboradores. Na organização estudada existe, de facto, uma relação de influência entre o estilo de liderança e o empreendedorismo coletivo dos seus colaboradores, nomeadamente os enfermeiros, cujo compromisso e a comunicação assumiram um papel de mediador nesta relação. Esta investigação contribui assim para o avanço da teoria no que diz respeito à relação entre o papel da liderança e o empreendedorismo coletivo numa organização de saúde. Em termos práticos este estudo permite concluir que o facto de existir uma forte relação entre a liderança transformacional e o empreendedorismo coletivo dos enfermeiros, este apresenta um papel relevante neste segmento de organização. Deste modo, é necessário que as organizações de saúde estejam alertadas para este tipo de liderança, pois cada vez mais a liderança influencia o grau de empreendedorismo coletivo dos seus colaboradores. Se os responsáveis das organizações de saúde estiverem sensíveis a esta temática, vão alcançar resultados positivos no desempenho dos seus colaboradores, que por sua vez contribuem para o sucesso da organização e para a prestação de cuidados fornecidos. As Organizações de Saúde devem então encontrar estratégias para aumentar o empreendedorismo coletivo, de modo a que o mesmo venha a contribuir para as atitudes e comportamentos dos colaboradores.

O tema desta pesquisa aborda o poder de uma estratégia de co-branding- uma parceria entre duas ou mais marcas- no setor de moda de luxo. O objetivo central é compreender, de forma abrangente, como essa colaboração pode ser adequadamente desenvolvida para aprimorar o valor da imagem de marca (brand equity) e, como resultado, impulsionar a lucratividade. Para atingir esse propósito, a pesquisa se dedica em explorar os conceitos fundamentais que permeiam o tema, abrangendo áreas como moda e suas origens, a evolução do consumo, marcas de luxo, brand equity e co-branding. Além disso, este trabalho se desdobra em uma análise aprofundada de um estudo de caso, direcionada à compreensão prática dos elementos investigados ao longo dos capítulos, tendo como centro de estudo as renomadas marcas italianas Fendi e Versace. Nesse contexto, busca-se avaliar os resultados gerados por essa colaboração não apenas no âmbito econômico, mas também no que se refere à construção da imagem e reputação das marcas envolvidas. Esta pesquisa foi organizada em três capítulos, com base em uma metodologia teórica e analítica. O primeiro capítulo explora os conceitos de moda e consumo, enquanto o segundo se concentra em marcas e co-branding. Por fim, o terceiro capítulo adota um método de estudo de caso para analisar a colaboração entre Fendi e Versace.

This paper presents a case study of the online discussion forum interactions between members of the Dozen Shawls in 20dozen group, which can be found on Ravelry, a yarn-centric online community. The purpose of this paper is to seek for a better understanding of the collaboration level attained in a non-formal setting. The Murphy (2004) model for online asynchronous discussion evaluation is used as far as content analysis is concerned. The results demonstrate the achieved levels of collaboration and reveal the need of further studies, bringing to the analysis equation complementary variables.

With the development of the technologies and services based in the World Wide Web, as well as the establishment of the social web premises, there is an underlying stimulus to the collaborative participation amongst users. This collaborative participation allows distance work practices in a wide range of contexts, including the academic one. The current study focuses on collaborative telework practices shown by Communication and Technology Sciences students from the University of Aveiro, namely in their remote group work collaborative interactions. A theoretical survey on the topic of telecommuting and on the communication technologies that boost the collaborative teleworking is presented. This survey simplifies the understanding of the issues involved and identifies some of the researchers involved. The data collection was made by the means of a questionnaire, which was qualitatively and quantitatively analyzed. The analysis enabled the identification of an array of pertinent features for any collaborative telework support software in the academic context. The available solutions and their limitations were highlighted, confirming the need for aggregation platforms that allow the users to enjoy the full power of social networking dynamics as well as guarantying the controlled management of collaborative projects amongst users of different services or independent tools.

The emergence and popularization of social media, considered the new gatekeepers in people's access to information, led to a change in the public's relationship with the news. These digital intermediaries have become crucial players in the media ecosystem, leading news outlets to use these platforms in their work routines. Within this environment of social media, the Brazilian digital native news media Revista AzMina, Gênero e Número, Énois and data_labe joined in the creation of Covid-19 Special, to carry out joint coverage of the pandemic. From the study of this empirical object, this article seeks to understand the impact, in terms of visibility, of the use of social media by digital natives in the context of a collaborative project.

This research seeks to continue to doctoral studies in the perspective of the viewer's participation in collaborative newscast. In this study, the analysis focuses on the use of social networks, the Internet, whose content in images and videos can be used or not in the structure of the text in TV journalism. The relevance of this work is to analyze the changes in the interaction of TV news with your audience, considering the following assumptions: 1) the exchange of communicative roles assumed by senders and recipients, is evident in the construction of the sentence and establish a change in TV news production routines with the creation of new media environments tecnodigital, 2) public participation is responsible for simulating visibility, represented by the display of collaborative content and manipulated by television news.

Com a crescente necessidade de gerir de forma sustentável os recursos, torna-se imperioso delinear processos de gestão de alta eficazes, padronizados, que sejam capazes de mitigar os fatores que interferem no planeamento de alta, como a comunicação ineficaz, a colaboração ineficiente e a indefinição de papéis. Este trabalho tem como objetivo avaliar e compreender os processos de gestão de altas que ocorrem nos Serviços Médicos do Centro Hospitalar do Oeste e efetuar uma proposta de modelo de planeamento de alta. Para tal, desenhou-se e implementou-se um estudo de natureza qualitativa e quantitativa, descritivo, exploratório e transversal, que levou à aplicação de um questionário aos utentes e cuidadores, assim como aos profissionais de saúde e a realização de focus group envolvendo três grupos distintos de profissionais. Do ponto de vista do cuidador, a escassez de informação e a sua diminuta intervenção no planeamento de alta são as suas principais preocupações. Relativamente aos profissionais, a escassez de tempo para a realização de ensinos, a comunicação deficitária, a insuficiência do trabalho em equipa e a indefinição dos papéis são os principais fatores de insucesso do planeamento de alta. No final foi elaborado um modelo de planeamento de alta, ajustado às características do Centro Hospitalar do Oeste, que resulta da pesquisa bibliográfica e da análise aos resultados obtidos. O modelo proposto prevê uma definição clara de papéis, assente numa comunicação e colaboração multidisciplinar efetiva, tendo em vista uma transição segura de cuidados para a evitar readmissões futuras.